หน้าหนังสือทั้งหมด

พระผู้ดุจดั่งมณีแห่งจักรวาล
40
พระผู้ดุจดั่งมณีแห่งจักรวาล
…ทศ เข้าร่วมสัมมนานับแสนท่าน ทำให้พระเดชพระคุณ หลวงพ่อได้รับคำชื่นชมยกย่องด้วยความเคารพว่า ท่านเป็น “ครูดี ศรีจักรวาล” ในปีพุทธศักราช ๒๕๕๕ แม้พระเดชพระคุณ
เรื่องเด่น เรื่อง : จันทร์ซีโร่ อยู่ให ขอน้อมบูชา...พระผู้ดุจดั่งมณีแห่งจักรวาล “มณี” เป็นวัตถุธาตุอันสูงค่า ยังความรักใคร่ และพึงใจแก่บุคคลทั้งหลาย แต่พระผู้เป็นเช่นมณีแห่ง จักรวาล มิเพียงสูงค่าหายาก
การสร้างบารมีและการปฏิบัติธรรม
69
การสร้างบารมีและการปฏิบัติธรรม
สมณธรรมตลอดชีวิต... เมื่อถึงคราวปฏิบัติธรรมก็เอา ชีวิตเป็นเดิมพัน ไม่ได้ตายเถอะ ถึงคราวทำวิชชา ทำตลอด ๒๔ ชั่วโมง คุณยายอาจารย์มหารัตน นับล้าน, กฐินสัมฤทธิ์เด็กดีวีสตาร์, ครูดี ศรีตำบล บวชพระแสนรูป, บว
สมณธรรมตลอดชีวิต... เมื่อถึงคราวปฏิบัติธรรมก็เอา ชีวิตเป็นเดิมพัน ไม่ได้ตายเถอะ ถึงคราวทำวิชชา ทำตลอด ๒๔ ชั่วโมง คุณยายอาจารย์มหารัตน นับล้าน, กฐินสัมฤทธิ์เด็กดีวีสตาร์, ครูดี ศรีตำบล บวชพระแสนรูป, บว
ปัจจัยแห่งความเจริญก้าวหน้า
10
ปัจจัยแห่งความเจริญก้าวหน้า
ปัจจัยแห่งความเจริญก้าวหน้า ของชีวิต ๓ ประการ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนว่าปัจจัย แห่งความดีงาม ความเจริญก้าวหน้าทั้งหลาย มีอยู่ ๒ ประการคือ ประการที่ ๑. ความมีกัลยาณมิตร คือมี ครูดี หรือว่ามีเพื่อนดี
ปัจจัยแห่งความเจริญก้าวหน้า ของชีวิต ๓ ประการ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนว่าปัจจัย แห่งความดีงาม ความเจริญก้าวหน้าทั้งหลาย มีอยู่ ๒ ประการคือ ประการที่ ๑. ความมีกัลยาณมิตร คือมี ครูดี หรือว่ามีเพื่อนดี
ความหมายของครูดีในสงครามกับกิเลส
68
ความหมายของครูดีในสงครามกับกิเลส
ในโลกนี้ และสงครามก็ไม่เคยว่างเว้นไปจากโลก และที่ไม่เคยเว้นแม้แต่นาทีเดียว ก็คือ สงครามกับกิเลสที่อยู่ในใจคน คนประเภทนี้ คือ ครูดี ที่สามารถสอนตัวเองได้ทั้งทางโลกและทางธรรม และสอน ลูกศิษย์ได้ทั้งทางโล
ในโลกนี้ สงครามกับกิเลสในใจคนไม่เคยหยุด เผยให้เห็นบทบาทของครูดีที่ไม่เพียงแต่สอนวิชาการ แต่ยังต้องแก้ไขนิสัยเลวและส่งเสริมนิสัยดีให้กับศิษย์ ครูดีเปรียบเสมือนผู้มีภาระหนักในการพัฒนาจิตใจของลูกศิษย์ให้
บทบาทและความรับผิดชอบของครูในสังคม
69
บทบาทและความรับผิดชอบของครูในสังคม
เปิดนรกให้ตัวเองและมหาชนได้ คน ๆ เดียวสามารถก่อให้เกิดสงครามโลก สามารถสร้างลัทธิมหาประลัย ขึ้นมาได้ สร้างลัทธิการปกครองที่ทำให้เกิดบาปแก่คนทั้งโลกได้ คนที่จะแก้ไขพวกนี้ได้ มีแต่ครูเท่านั้น ผิดจากครูจะ
บทความนี้อธิบายถึงความสำคัญของครูในการสร้างสังคมที่ดี โดยเน้นการฝึกฝนผู้เรียนให้มีศีลธรรมที่ดี โดยมีความรับผิดชอบทั้งในด้านศีลธรรมส่วนตัว สังคม เศรษฐกิจ และการสร้างคนดี รวมถึงการร่วมมือจากสังคมในการปร
ต้นแบบศีลธรรมในสังคม
41
ต้นแบบศีลธรรมในสังคม
สมณะ ดี วด ต้นแบบศีลธรรม คฤหัสถ์ ดี พ่อแม่ ดี ลูกคี บ้าน ต้นแบบศีลธรรม โรงเรียน นแบบศีลธรรม ตนเอง ดี เพื่อน ดี เพื่อน ต้นแบบศีลธรรม หัวหน้า ติ องค์กร ต้นแบบศีลธรรม ลูกน้อง ดี ครูดี นักเรียน ดี สามี ติ
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างต้นแบบศีลธรรมในชีวิตประจำวัน โดยเน้นความสำคัญของการมีผู้ใหญ่ที่ดี เช่น พ่อ แม่ ครู และพระ ซึ่งจะเป็นแบบอย่างให้กับลูกหลาน มีการพูดถึงทิศ 5 และการปฏิรูปมนุษย์ที่เน้นการเปลี่ยนแป
การค้นพบธรรมกาย: วิชชาธรรมกายและการปฏิบัติ
38
การค้นพบธรรมกาย: วิชชาธรรมกายและการปฏิบัติ
ทดลองเลื่อนเอาดวงสว่างที่ได้ไปตามฐานต่างๆ ปรากฏว่า ดวงสว่างนั้นสว่างขึ้นเรื่อยๆ โดยเฉพาะ อย่างยิ่ง เมื่อเลื่อนขึ้นมาไว้ตรงฐานที่ ๗ เหนือ สะดือขึ้นมา ๒ นิ้วมือ ดวงสว่างนั้นสว่างที่สุด ท่านทำซ้ำแล้วซ้ำอ
เนื้อหาพูดถึงการทดลองเลื่อนดวงสว่างและการค้นพบกายฐานที่สำคัญในการเข้าถึงธรรมกาย โดยมีการเน้นถึงบทบาทของครูดีในการศึกษาธรรมะให้เข้าถึงความลึกซึ้งและการปฏิบัติที่อาจไม่มีในพระไตรปิฎก นอกจากนี้ยังสื่อถึง
วุฒิธรรมและสัตบุรุษในพระพุทธศาสนา
36
วุฒิธรรมและสัตบุรุษในพระพุทธศาสนา
2) สัทธรรมสวนะ ฟังคำสั่งสอนของท่าน 3) โยนิโสมนสิการ กระทำไว้ในใจโดยอุบายที่ชอบ 4) ธัมมานุธัมมปฏิปัตติ ปฏิบัติธรรมสมควรแก่ธรรม” หลักธรรม 4 ประการนี้ชาวพุทธรู้จักกันในนามวุฒิธรรม หมายถึง ธรรมให้ถึงความเ
หลักธรรม 4 ประการของพระพุทธศาสนา ได้แก่ สัทธรรมสวนะ, โยนิโสมนสิการ, ธัมมานุธัมมปฏิปัตติ และการคบสัตบุรุษ ซึ่งช่วยให้ชีวิตเจริญรุ่งเรืองทางโลกและทางธรรม ความสำคัญของสัตบุรุษในฐานะครูที่ดีช่วยให้เราเข้า
การเตรียมการวางแผนสำหรับการเกิดใหม่
256
การเตรียมการวางแผนสำหรับการเกิดใหม่
สามารถเตรียมการวางแผนสำหรับการเกิดใหม่หลังจากละโลกนี้ไปแล้ว และถ้ามีการเตรียมการสำหรับ การเกิดใหม่ให้ดีกว่าในชาตินี้ การเตรียมการนั้นก็จะมีส่วนช่วยให้ชีวิตของเราในชาตินี้ตั้งอยู่ในความดีได้ อย่างแท้จร
การเตรียมการสำหรับการเกิดใหม่มีความสำคัญในการให้ชีวิตในชาตินี้อยู่ในความดี เพราะสามารถเลือกเกิดได้ ที่พระพุทธศาสนามีความรู้เกี่ยวกับการเกิดใหม่ แต่เป็นที่น่าเสียดายที่คนส่วนใหญ่ไม่เคยศึกษาหรือปฏิบัติธ
รายนามครอบครัวและบุคคลสำคัญ
321
รายนามครอบครัวและบุคคลสำคัญ
คณวิชัย-พูลสุข เติมเศรษฐเจริญ และครอบครัว คณวิชัย-ไล่ลิ้ม-อำไพ-กลียา-ปุณมาส แสงอินทร์ คุณวิฑูรย์-จันทร์เพ็ญ-จิรกิตติ-บุญญา-สราวุฒิ เมธาวนวนท์ คุณวิฑูรย์-นิภา-วิภา-วีภา-กวีวัส เหลืองตังโรดม คุณวิธิพล-น
เนื้อหานี้รวบรวมรายชื่อต่างๆ ของครอบครัวและบุคคลสำคัญในสังคมไทย ซึ่งมีทั้งคุณวิชัยและครอบครัว, คุณวิฑูรย์ที่มีหลายชื่อ, คุณสมชัยที่มีบทบาทหลากหลายในการพัฒนาสังคม, รวมถึงครอบครัวอื่นๆ ที่มีบทบาทในวงการ
การเลือกวัดพระธรรมกายเพื่อการบวช
48
การเลือกวัดพระธรรมกายเพื่อการบวช
Choosing Operating System >> อย่างไรก็ดาม การที่ท่านเลือกเข้าไปวชที่วัดพระธรรมกายยังเป็นปริศนาอยู่ในใจของหลาย ๆ คนว่า “ทำไมถึงบวชวัดนี้” แน่นอนว่า การตัดสินใจครั้งสำคัญของคนเราย่อมมีเหตุผลรองรับ โดย
บทความสำรวจเหตุผลที่ผู้คนเลือกบวชที่วัดพระธรรมกาย โดยเน้นถึงสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเองตามหลัก ๙ วุฒธรรม และการเรียนรู้จากหลวงพ่อมุทัย ซึ่งมีอิทธิพลต่อการมองโลกในแง่ดีและการปฏิบัติธรรม โด
ความผิดพลาดในการจัดการศึกษาและความสำคัญของครู
9
ความผิดพลาดในการจัดการศึกษาและความสำคัญของครู
ความผิดพลาดในการจัดการศึกษาทั่วทั้งโลก ๔๑ มิตรเทียม ผลของการจัดการศึกษาที่ผิดพลาด ๔๓ การศึกษาที่สมบูรณ์ ๔๔ หลักในการปฏิบัติหน้าที่ของตนเองต่อที ๖ ๕๓ มิตรแท้ผลของการจัดการศึกษาที่ถูกต้อง ๕๗ แม่พิมพ์ต้น
บทความนี้สำรวจความผิดพลาดในการจัดการศึกษาทั่วโลก และผลกระทบที่มีต่อนักเรียน โดยเน้นถึงการศึกษาที่สมบูรณ์และบทบาทที่สำคัญของครู สิ่งที่สำคัญคือการเข้าใจว่าศาสตร์และศิลป์มีบทบาทเฉพาะ ในการพัฒนาครูให้มีค
วิธีพัฒนานิสัยที่ดีในนักเรียน
142
วิธีพัฒนานิสัยที่ดีในนักเรียน
เพจหลวงพ่อทัตตชีโร แม่ทาการพัฒนานิสัยนิสัยดีมิตรแท้ ที่มา: เสนาสุขสูตร ฉบง. ทสก. ม.ช.สกอ.๑/๕๙-๖๐ องค์ประกอบวัด-โรงเรียนที่สมบูรณ์ ๑. มีสถานที่ร่มรื่น สงบ ๒. มีอุปกรณ์เหมาะสม ๓. มีครูดี-พระดี ประจำวิชา
เนื้อหานี้กล่าวถึงวิธีการพัฒนานิสัยที่ดีในนักเรียนผ่านกิจกรรมต่างๆ โดยแนะนำว่าวัดและโรงเรียนควรมีบรรยากาศที่สงบ เงียบ มีครูและพระที่มีคุณภาพเพื่อช่วยในการอบรม ส่งเสริมการเรียนรู้และการรักษาสุขภาพตามคว
หน้า14
156
มัรวาสธรรม 4 เกิดได้ต้องถาวชีวิต "ฝึกงาน ฝึกตน" ภายใต้การกำกับของ "ครูดี"
ความดีสากล 5 และการพัฒนาความซื่อตรง
195
ความดีสากล 5 และการพัฒนาความซื่อตรง
5. ผู้ที่จะมีขั้นดีมากพอ จะต้องเคยเสียสะทั้งวัถตุ ทั้งอารมณ์มากพอ คือ มีจาคะ 6. ผู้ที่มีจาคะมาก่อน ต้อง ไม่ชอบพูดเท็จมาก่อน 7. ผู้ที่ไม่ชอบพูดเท็จมาก่อน จะต้องถูก ฝึกมีสติดีทำความดีสากล 5 ผ่านงานส่วนต
เนื้อหาเกี่ยวกับผู้ที่มีความดีระดับสูงในความซื่อตรงและการทำความดี โดยเน้นถึงความสำคัญของจาคะและการฝึกฝนเพื่อพัฒนาตนเองให้มีความจริงใจและการกระทำที่ดี สามารถเข้าใจชีวิตอย่างถูกต้องผ่านการฝึกฝนร่วมกับคน
การปฏิบัติความดีอย่างมีสติสัมปชัญญะด้วย 5 รู้
250
การปฏิบัติความดีอย่างมีสติสัมปชัญญะด้วย 5 รู้
การปฏิบัติความดีสำกลอย่างมีสติสัมปชัญญะด้วย 5 รู้ ได้กิ่นามมิตรเป็นต้นแบบ 1. รู้ใจ ว่าอยู่เบิก-ในกายรับน้อมนำใจไว้ในกายกลางกาย 2. รู้ตัว ระลึกตัวสถานะตน หน้าที่การงาน เวลาชีวิต 4 ทำการงานชีวิต 4 อะไรเ
การปฏิบัติความดีด้วยสติสัมปชัญญะเกี่ยวข้องกับ 5 รู้ ที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถทำงานและใช้ชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเริ่มจากการรู้ใจนำใจใส่ในกายกลางกาย, รู้ตัวเพื่อระลึกถึงสถานะและหน้าที่ของตนในแต่
วุฒิธรรม ๔
86
วุฒิธรรม ๔
วุฒิธรรม ๔ ๑. หาครุดิให้พบ ครูดี คือ ครูที่มีความรู้ความสามารถทั้งทางโลกและทางธรรมดีจริง เป็นผู้ที่ตั้งอยู่ในศีลในธรรมอย่างเคร่งครัด สามารถปินดนหา เปิดสวรรค์ของตัวท่านเองได้ และมีเมตตาถ่ายทอดความรู้ค
บทความนี้พูดถึงการหาครูดีที่มีความรู้ความสามารถทั้งทางโลกและทางธรรม โดยต้องตั้งอยู่ในศีลธรรมนอกจากนี้ยังเน้นถึงความสำคัญของการรับฟังคำสอนของครูต้นแบบอย่างตั้งใจเพื่อให้เกิดความรู้และการพัฒนาตนเองในทาง